Radio ULVR HD

lunes, 15 de abril de 2013

Proceso de Evaluación de la Carrera


Los directivos de la Facultad de Periodismo participaron de varias reuniones con el departamento de Planificación y Evaluación con el objetivo de conocer  las directrices para Autoevaluación institucional, previo a la evaluación de los organismos de regulación de la educación superior en ele Ecuador.
De este proceso han sido partícipes los docentes de la Unidad Académica, con el objetivo de recoger información y evidencias de los indicadores  para la acreditación de la ULVR.

En este proceso  están inmersos Directivos, Docentes, Estudiantes y personal administrativo de la Facultad, para identificar las debilidades de la carrera profesional, a fin de  superarlas y proponer e impulsar la implementación de los planes de mejora posteriormente.

Inclusión de la Facultad de Periodismo en las Redes Sociales


Con el objetivo de promocionar las actividades de la Facultad de Periodismo y de la ULVR se creó la  Fan Page de la Unidad Académica en Facebook www.facebook.com/FacultadDePeriodismoUlvr.


La  cuenta de Twitter es @FacPerULVR.



Adicionalmente se creó el blog de la Facultad que es www.facultadperiodismoulvr.blogspot.com. En este blog se publican noticias destacadas que estén relacionadas a la facultad.

Es un medio para extender la información que se brinde de primera mano en Twitter  y en Facebook.
De esta forma los estudiantes pueden informarse de  eventos y noticias relacionadas a la institución y la Facultad.

Ejecución mensual del Plan Operativo Anual (POA) Programa de Difusión de Carrera


Implementación de TV Laica

Dentro del POA está prevista la implementación de TV Laica, que es un canal de televisión de la Universidad Online. En esta etapa del proceso hay un grupo de nueve estudiantes de Segundo y Tercer Ciclo  que  se encuentran en proceso de inducción, para reforzar los conocimientos en el área audiovisual.

Esta etapa permitió descubrir la potencialidad, habilidad y destrezas de cada uno. En el manejo básico de una cámara de video, entrevista, edición, locución en off.


Al momento, el personal que trabaja en el proyecto está por concluir la grabación del noticiero y presentación del programa piloto. Este proyecto está dentro de los plazos previstos en el POA previo a su ejecución y montaje.

Una vez que concluya la grabación del ‘demo’, el proyecto pasará a la siguiente etapa que es la planificación para implementar el noticiero, al que serán integrados los estudiantes de Periodismo de los cuatro Ciclos.
De esa forma, los discentes potenciarán sus destrezas y conocimientos para ponerlos en práctica, en el área de audiovisuales, con miras a mejorar su nivel competitivo a la hora de realizar sus prácticas pre profesionales de televisión.

Este proyecto ampliará la posibilidad de que los estudiantes puedan vincularse a las estaciones de televisión local, a la hora de aplicar a un puesto de trabajo, principalmente para aquellos casos en los que no registran experiencia previa.

Adicionalmente, el productor de TC Televisión,  Carlos Suárez, dictó tres charlas a los estudiantes  involucrados en el proyecto de investigación de la Facultad de Periodismo, que propone diseñar un Formato de Programa Televisivo Infantil.

La propuesta busca rescatar,  fomentar y afianzar los valores tradicionales de la cultura ecuatoriana, como un aporte de la ULVR a la sociedad para alcanzar dicho fin. 

Educación Continua


La Facultad de Periodismo propuso siete temas de Educación Continua que puede dar la Unidad Académica para los profesionales del país, egresados y público en general.

Entre las propuestas destacan el  Fotoperiodismo, Manejo de cámaras de televisión, Organización Profesional de Eventos, Técnicas y dominio para hablar en público, Estrategias de Publicidad y Marketing Empresarial, entre otros.

Los temas antes expuestos generan interés y le dan un valor agregado a los profesionales de cualquier área o conocimiento.
La ejecución de los talleres y seminarios  serán coordinados con el departamento respectivo para su ejecución en los plazos determinado por la Universidad.

Atención al Público




El Decano y Subdecano de la Facultad de Periodismo han dado trámite a las diferentes solicitudes que realizan los estudiantes en la emisión de certificados de estudio para fines laborales, recalificación e información en general.

Cada tema ha sido tratado de forma personalizada, en la mayoría de casos con cada discente y posteriormente remitido al personal de Secretaría.

Asimismo, mediante la realización de Consejo Directivo de la Facultad  se nombraron los tutores para los proyectos de Tesis, en los casos que se ingresó el trámite, previo a la obtención del título.

En marzo se han ingresado al sistema las matriculas de los estudiantes de Segundo a Cuarto Ciclo. Asimismo se ha dado información a los estudiantes y al público en general acerca de la carrera de Periodismo.
A los estudiantes  se les comunicó telefónicamente  sobre el inicio del Módulo II y III de Computación.  A través de Secretaría se dio trámite a la documentación para el proceso de las Prácticas Pre profesionales para Radio, Prensa Escrita, TV. Y Relaciones Públicas.

Difusión del Concurso en Radio Laica



Con el objetivo de reforzar la difusión del proceso de concurso de Méritos y Oposición para la contratación de los nuevos docentes, los estudiantes de la Facultad de Periodismo elaboraron una cuña radial.

El anuncio fue transmitido en todos los programas producidos  en Radio Laica, que es la emisora Online de la Universidad.

Entrevistas: Concurso de Méritos y Oposición

El departamento de Dirección Académica y  la Comisión de Méritos y Oposición, designada por el Consejo Universitario, coordinó con los directivos de la ULVR,    el proceso de entrevistas de los postulantes a cubrir una cátedra a tiempo completo.


Previamente, la Comisión respectiva depuró las carpetas ingresadas a participar en el concurso de Méritos y Oposición, a fin de que solamente ingresen aquellos aspirantes que cumplían con el requisito de título de Cuarto Nivel, debidamente registrado en el Senescyt.
Los directivos de las Facultades y Escuelas de la ULVR mantuvieron reuniones de trabajo para la conformación de los tribunales en los que se incluyeron también a docentes titulares de la Universidad.  En las entrevistas se tomaron en cuenta varios aspectos que tiene que ver con la actitud y el desenvolvimiento de los postulantes en las citas.

Los informes fueron remitidos a Dirección Académica para continuar con el proceso de Mérito y Oposición que impulsa la ULVR para la contratación de los nuevos profesores.



Visita a los Cursos (Preuniversitario)



Por tres ocasiones se efectuó una visita a los tres paralelos del Curso de Nivelación para conocer inquietudes de los discentes  sobre el curso y  necesidades registradas durante todo el tiempo que duró el Preuniversitario.
Los estudiantes mostraron malestar por la calor  -propia del invierno- y pidieron que se amplíe el tiempo para receso, entre otros pedidos. Las observaciones fueron tomadas en cuenta para darles solución. En aquellos casos que fueron posibles se los atendió inmediatamente, mientras que en otros serán considerados para futuros procesos. 


Poco antes de culminar el Preuniversitario, los estudiantes recibieron toda la información necesaria para poder matricularse después de aprobar el Curso y entrar al Primer Ciclo de la ULVR.
Asimismo, los directivos efectuaron la socialización de la información en torno a los exámenes para la aprobación del Curso, y los requisitos que debían cumplir para presentarse a dicha prueba. Elementos como la cédula fue uno de las condiciones para poder rendir la evaluación.
Poco antes de la ejecución de los exámenes hubo reuniones de trabajo con el Vicerrectorado Académico para coordinar la forma de calificación, el ponderado de los promedios, registro y finalmente la publicación.

Posteriormente, personal administrativo de la Facultad de Periodismo ingresó las notas de los aspirantes del Preuniversitario  al Sistema Académico, Online de la ULVR, para su posterior publicación.

Preuniversitario


Los docentes que dictaron el Curso de Nivelación o Preuniversitario  recibieron dos evaluaciones. La primera la efectuaron los estudiantes en consideración de parámetros establecidos en relación a su desenvolvimiento en el aula y los métodos de enseñanza aplicados para el correcto proceso de enseñanza- aprendizaje.
La segunda evaluación fue la que aplicaron los directivos de cada Unidad Académica a los profesores del curso. Los directivos de la Facultad de Periodismo efectuaron consultas a estudiantes, personal administrativo e inspector, para conocer de forma efectiva un poco más la labor de los maestros del Preuniversitario.
La meta era efectuar la calificación objetivamente, ajustada a la realidad de cada docente, en base al desarrollo de sus actividades.
El proceso de medición de rendimiento incluyó la Autoevaluación que hizo para sí mismo cada profesor. Todo este proceso fue ejecutado en tres etapas de acuerdo al calendario que determinó, el departamento de Dirección Académica..

Aplicación de las Pruebas Generales y Específicas



Luego del proceso de capacitación entregada a los discentes de Tercer y Cuarto Ciclo, en materias relacionadas a las Competencias Generales y Específicas de la profesión, los directivos de la Facultad de Periodismo procedieron a aplicar las pruebas para medir los logros de aprendizaje.
En los porcentajes de rendimiento para las pruebas Generales, estos se mantuvieron, mientras que en las Específicas hubo una mejoría de aproximadamente 10 %. Con los cual los discentes quedaron listos para el proceso de evaluación de la Senescyt.